In de link hierboven is mijn starr van thema te vinden over de jongeren partij.
Ik had het werkproces 3.1 Managet beschikbare tijd, middelen en informatiestromen.
PORTFOLIO
In de link hierboven is mijn starr van thema te vinden over de jongeren partij.
Ik had het werkproces 3.1 Managet beschikbare tijd, middelen en informatiestromen.
In de link hierboven kan je lezen hoe mijn week in de ardnennen was.
Voor week 6 moesten we onze STARR met bewijzen laten zien en uitwerken.
In het onderstaande bestand is die van mij te zien.
Vandaag hebben we de blauwebakjesformulier ingevuld. daarin staan een paar verschillende werkprocessen uitgewerkt met de bewijzen die je nodig hebt.
In het bestand hieronder kan je het uitgewerkte document zien.
Deze week hebben we de leerstijlentest Vermunt gemaakt. Zoals je kunt zien heb ik de meeste punten behaalt bij de R, dat wilt zeggen dat ik reproductiegericht ben. Dat houdt in dat ik, stap voor stap leer, toetsgericht ben, dat ik mn diploma halen het belangrijkste vind en dat ik me laat leiden door de boeken en docenten.
SITUATIE
Met mijn team hebben wij de opdracht aangenomen om een magazine te maken. Een magazine dat gaat over Hotspots van Rotterdam.
Ik deed dit samen met:
We moesten ieder tien artikels en twee reclames maken voor onze magazine, maar eerst moet je je opdrachtgever ervan overtuigen dat het een leuk idee is. Dit doe je met behulp van een pitch. Ook moeten we ervoor zorgen dat iedereen ons magazine gaat lezen, dus moeten dit goed promoten.
Dit project moest ik een plan maken.
TAAK
Mijn taak in dit project was dat ik een plan moest maken en dat vast te leggen in een plan van aanpak. Hiervoor heb ik eerst onderzoek gedaan naar wat er allemaal moest gebeuren. Ook heb ik alle gegevens verzameld van mijn teamleden. Zoals telefoons nummers, e-mailadressen ect.
ACTIE
Als actie heb ik dus het plan van aanpak geschreven, hiervoor moest je natuurlijk wel onderzoek doen. In dit plan heb ik alle afspraken gezet en de verdeelde taken genoteerd.
Voor mij gevoel heeft dit wel gewerkt omdat als iemand even niet wist wat zijn taak was dan kon hij/zij het teruglezen in het grote plan. Ook kwamen er mensen vaker te laat, en hier zaten ook consciënties aan vast.
Namelijk trakteren en dit is ook gebeurd.
Ook heb ik laten weten dat ze het plan moesten doorlezen en dit is ook gebeurd.
RESULTAAT
Ik ben erg tevreden met het resultaat, we hebben veel volgers gekregen en enthousiaste mensen.
Hierdoor waren er veel mensen op de hoogte van ons magazine.
Ook hebben we mooie artikels geschreven en een leuk magazine gemaakt.
REFLECTIE
Ik ben over het algemeen best tevreden met mij acties omdat ik en de mensen er om heen er iets aan hebben gehad.
Ik heb er alles aangedaan zodat ze het plan zouden doorlezen en op de hoogte waren van alle afspraken en besproken taken.
Wel vond ik het wel soms vermoeiend om er heel de tijd achter aan te zitten. Het nam ook best wel tijd in beslag.
Ik vond het wel fijn dat ik positieve reacties kreeg op het plan van aanpak.
BEWIJZEN
Voor week 3 hebben we niet alleen een leerstijl test gemaakt, maar ook een schema van hoe mijn week er uit ziet. In de link hierboven kan je zien hoe mijn week er meestal uitziet in het algemeen.
voor week 1 van LOB moesten we een POP-formulier invullen over jezelf in leerjaar 1 en je werkzaamheden etc. via dit formulier is het makkelijker voor de docent om het gesprek te houden.
deze week hebben we een paar vragen beantwoord over onze concentratie en motivatie. in de link hierboven kun je mijn antwoorden zien.